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新开博彩_导师不认真指导毕业论文,靠查重能让学生端正对待论文态度吗?

2020-01-10 08:51:38 阅读:( 4420)
摘要:专家认为,学生对待论文态度不端正,从而依靠查重、降重软件,甚至代写。不同平台的不同查重标准,导致查重率不同,可能误导学生之外;学校把查重率作为重要甚至唯一指标来检测论文,也是重要原因。论文查重的“商机”是针对高校检测学生毕业论文的学术不端问题而出现的。在这种情况下,有的平台就可能通过设定不同的查重标准,让论文的首次查重率很高,以此让学生花钱“降重”,甚至于直接花钱买论文。

新开博彩_导师不认真指导毕业论文,靠查重能让学生端正对待论文态度吗?

新开博彩,9月开学季,各高校大四学生和研二学生陆续开始撰写论文开题报告和论文,有商家从中发现商机,提供查重降重服务,声称可通过知网验证。记者体验发现,不同平台查重结果却差异大。此外还出现了不少代写业务。专家认为,学生对待论文态度不端正,从而依靠查重、降重软件,甚至代写。学生应加强学术道德感,同时学校也要引导学生独立撰写论文。(新京报9月8日)

学生依赖查重、降重软件,有多方面原因。不同平台的不同查重标准,导致查重率不同,可能误导学生之外;学校把查重率作为重要甚至唯一指标来检测论文,也是重要原因。要培养学生的学术规范意识,需要加强导师对学生的指导,通过导师和学生的共同研究,培养学生的学术规范,同时提高论文质量。

论文查重的“商机”是针对高校检测学生毕业论文的学术不端问题而出现的。现在,几乎所有高校都要求学生提交的毕业论文,要通过查重(即查重率低于某个标准)。很显然,如果学生提交的论文,查重率高,就通不过查重,进而就需要“降重”。在这种情况下,有的平台就可能通过设定不同的查重标准,让论文的首次查重率很高,以此让学生花钱“降重”,甚至于直接花钱买(达到查重率要求的)论文。本来为检测学术不端的查重,反而孳生新的学术不端。

其实,利用技术手段“查重”只是检测学术不端的“简便”措施,并不能真正判断复杂的学术创作中的学术不端问题,比如,一段话,原封不动的复制,会被查重出来,而如果用另一种说法说出来(所谓“洗稿”),或者语序全部颠倒,就不会被查重查出来。另外,学术研究是要基于前人的研究,再进行新的研究、发现,但有的查重软件,将引用前人的研究,也计算为查重,这就让学术研究难以进行。

由导师、论文答辩委员会对学生的论文,进行评价,才是提高论文质量和杜绝学术不端的关键。即便查重率高的论文,是否涉嫌学术不端,也需要学术委员会进行调查、认定,而不仅仅看查重率。当前的问题是,我国很多高校普遍重视学术研究,而且,重视学术研究,是重视论文发表的数量,这种评价体系,导向教师重学术研究,轻人才培养,因此,对包括指导学生进行毕业设计的教学活动投入不够,对学生疏于指导,而且,有的大学教师也为发表论文,达到论文考核条件,存在急功近利对待学术研究,弄虚作假的问题。这是部分本科生和研究生毕业论文质量不高,时常出现学术不端问题的根本原因。有舆论甚至质疑,有的导师可能连毕业生的论文也没有好好看过。另外,毕业论文答辩,应该由答辩专家询问论文作者,怎样进行研究,怎么得到研究结果,并就论文中的一些问题进行探讨,如果有严肃的毕业论文答辩,论文代写就不可能发生。

不论是研究生导师制,还是给本科生撰写论文配备指导教师,都希望通过导师和学生共同进行研究,在研究中指导培养学生,以此对学生进行学术训练,懂得如何做科研。如果真正落实导师制,其实用不着论文查重,导师会了解学生的研究进展、成果,熟悉学生撰写的论文。

去年7月,教育部办公厅发出《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》,该通知明确指导教师是查处学位论文买卖、代写行为的第一责任人,要加强对学生学术道德、学术规范的教育,加强对学位论文研究及撰写过程的指导,并对学位论文是否由其独立完成进行审查,确保原创性。

要落实这一通知精神,还需进一步推进破除唯论文论的教育评价改革。去年10月,科技部、教育部、人力资源社会保障部等发出《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》,要求建立科学的评价体系,向重论文、职称、学历和奖项的数量化考核评价体系告别。客观而言,毕业论文的查重乱象,根就在不科学的评价体系,只有建立科学的评价体系,才能彻底根治这一乱象。